nuevas tecnologias

La alfabetización en aquellos paises donde la escuela no está al alcance de todos los niños, donde un alto porcentaje de adultos no han tenido la oportunidad de asistir a la escuela por razones económicas, sociales, de género, tienen derecho a ser alfabetizados. Por eso me ha llamado mucho la atención que ésta se pueda llevar a cabo subtitulando las películas, lo que supone un autoaprendizaje y a la vez puede ser un medio de toma de conciencia para reivindicar que sus hijos tienen derecho a ser escolarizados y alfabetizados. En los países occidentales la mayoría de los niños tienen acceso a las nuevas tecnólogias: ordenadores, vídeos, televisión digital, videojuegos, etc., estos pueden ser utilizados como medio complementario a los soportes tradicionales para llevar a cabo la educación formal en la escuela. La alfabetización diogital supone para nosotros algo tan importante sin lo cual no podremos integrarnos totalmente en la sociedad actual, tener acceso, participar de forma interactiva, poder modificar determinados aspectos de la realidad virtual, supone participar activamente, al contrario de lo que ocurre con la televisión donde el sujeto no participa, es pasivo. Pienso que para que esto sea realmente educativo hay que establecer vínculos con la realidad sociocultural, para que sea un aprendizaje significativo. Pienso que el punto justo puede estar en utulizar de forma equilibrada las nuevas TIC y los medios tradicionales y ligar ambos con la realidad cercana al niño y la remota, ya que esto supone que conozca otras realidades culturales, otras formas de vida, que aprenda a respetar la diversidad cultural. Va a tener acceso a conocimientos científicos, técnicos y acontecimientos sociales y culturales que se produzcan en cualquier parte del planeta. A la vez deberemos irles haciendo conscientes de que deben ser críticos y analizar aquello que les llega a través de cualquier medio por la subjetividad de aquel que muestra dicha realidad.